ECAM RENNES

Ingénieur généraliste pour un avenir ouvert. Une polytechnicité dans 4 domaines clés :
Productique, Électronique, Informatique, Materiaux, une formation au contact des réalités, un entraînement à la gestion de projets, une pratique de la conduite d’équipes, des opportunités de carrières très variées dans tous les secteurs d’activités.

L’école Louis de Broglie propose deux types de formation et délivre 2 diplômes :
• Le diplôme d'ingénieur sous statut étudiant ; • Le diplôme d'ingénieur sous statut apprenti, spécialité Génie Industriel, option Achats Qualité ou Innovation Propriété Industrielle.

Cursus prépa 1re année
Sur dossier et entretien : Bac S

Cursus prépa 2e année
Sur dossier et entretien

Cursus Ingénieur 3e année
Sur concours : CPGE MP, PC, PSI, PT
Sur dossier :
• CPGE ATS, TSI
• L2 et 3 scientifiques, DUT MP, GEII, GMP, SGM, RT…

Cursus Ingénieur 4e année
Sur dossier : Maîtrise scientifique
Dépôt des dossiers : dès les résultats du 1er semestre.

Cursus préparatoire (2 ans)
Programmes des classes préparatoires PCSI et PSI. Passage en cursus ingénieur sur contrôle continu et avis du jury de passage

Cursus ingénieur (3 ans)
La première année permet aux élèves d'acquérir l'outillage scientifique de base en mathématiques, physique, informatique et en technologie. Au-delà de l'acquisition d'un savoir, la formation humaine et managériale entraîne les élèves à faire preuve d'esprit d'analyse, d'initiative et de créativité, à s'engager positivement dans les rapports avec les autres, à être ouvert au monde de l'entreprise et à la société internationale, et à savoir communiquer et rédiger. A travers des projets libres suivis par l'école, ils commencent à utiliser des méthodes pour développer des projets, qu'ils utiliseront ensuite pour les projets techniques ou leur propre projet professionnel.

La deuxième année permet aux élèves de faire l'acquisition des éléments essentiels pour aborder ensuite la vie active en "professionnels responsables" capables d'oeuvrer efficacement au sein de groupes de tailles et de structures variées. L'enseignement assure aux élèves une réelle polytechnicité et leur permet de mettre en oeuvre leurs compétences durant le stage et le projet de fin d'études.

La dernière année a pour but de compléter le basculement des éléves-ingénieurs du monde scolaire à celui de l'action professionnelle. Un semestre à l'école comporte deux parties : un tronc commun apportant des compléments à la formation sur des techniques de pointe, et un module d'approfondissement dans l'un des départements d'enseignement et de recherche de l'école :
Génie industriel
Science et Génie des Matériaux
Génie des systèmes de communication
Génie logiciel et technologies de l'Information

Un projet pour un client-entreprise permet de se confronter à la réalité. La possibilité existe d'effectuer ce semestre dans une autre école du groupe ECAM ou dans une université étrangère. L'autre semestre se déroule en entreprise dans le cadre d'un stage de niveau ingénieur.

Stages
En cursus ingénieur : 36 semaines de stages
En option : Possibilité de stage long en entreprise (1 an) entre la 4e et la 5e année.

Alternance
Possible en 5e année en contrat de professionnalisation
 

Apprentissage
Formation d'ingénieur par la voie de l'apprentissage, spécialité Génie Industriel pour des missions qualité, Achats ou Innovation/Propriété Industrielle. Diplôme accessible après Bac +2. 24 élèves par promotion.

International
Obligatoire : 12 semaines minimum à l'étranger.
Des partenaires ou des échanges avec des universités :
Allemagne : Fachhochschule d'Amberg-Weiden
Argentine : Cordoba Universidad
Canada : Université Laval, Sherbrooke, Ecole polytechnique Montréal
Colombie : universidad Los Andes
Grande-Bretagne : Manchester & Birmingham University
Irlande : Dundalk Institute of Technology
Mexique : Universidad San Luis Potosi
Philippines : Manilla LaSalle University
Suède : Université de Linköping
Suisse : Ecole Polytechnique de Lausanne
Des stages en entreprise, un projet de laboratoire ou des ocurs avec la Facoltà di Ingegneria de Ferrare (Italie)
Possibilité d'un semestre ou d'une année en université étrangère (University COllege of London en Grande-Bretagne)
Possibilité d'une année "Jeune Ingénieur" en entreprise à l'étranger.
Accès au réseau français et international des universités lasalliennes "LA SALLE".

Esprit de l'école

Ingénierie, management, autonomie et responsabilité

Une formation pluridisciplinaire : Matériaux, Génie Industriel, Informatique, Réseaux et Télécommunications, Génie électrique et Automatismes, Génie Mécanique et énergétique.

Des ingénieurs opérationnels : 7 projets en 3 ans pour acquérir des compétences managériales, des méthodes de travail en équipes, la pratique de la relation client avec des entreprises, la pratique de la gestion des hommes, des ressources financières du temps.

Des stages d'une durée cumulée de 9 mois minimum à 18 mois pour connaître les rouages de l'entreprise, pour mûrir son projet professionnel personnel, pour créer et innover individuellement et en équipe.

Une formation humaine et managériale pour préparer à l'exercice des responsabilités en entreprise.

La culture du réseau : se connaître et identifier les compétences de ses partenaires, trouver les bonnes informations et savoir les transmettre, développer son savoir-faire professionnel.

Ecole Généraliste

Coût de scolarité pour 2010 :
- Sup : 2150 euros
- Spé : 3000 euros
- Cursus Ingénieur : 5900 euros/an

Financement : bourses de l'enseignement supérieur (21% de boursiers en 2009), prêts bancaires.

Logement : résidence associée avec l'école sur le campus.

Junior Entreprise Prisme

Association et Annuaire des anciens : 6000 ingénieurs ECAM diplômés en activité en France et dans le monde.

Diplômés en 2009 : 77
Nombre d'étudiants dans l'école : 360
Enseignants : 20 permanents, 130 intervenants d'entreprise
Associations : BDE, BDS, bureau des arts, club musique, voile, compétition automobile, humanitaire...
Profil promotion admise en 2009 : 75 % d'élèves issus de classes prépas intégrées ou concours, 25 % d'élèves admission dossier, 23 % de femmes.